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École Sahaj - Éducation

 

Une école sahaj, pourquoi ?

  • Car nos enfants ont besoin d’une éducation sahaj et d’une vie collective.
  • Car Shri Mataji nous a expliqué que tout ira mieux en France à partir du moment où nous aurons une école.

À l'origine il y eut une expérience intéressante à Rennes dans les années 90. Les enfants étaient scolarisés dans une école de la République mais se retrouvaient ensemble à ;a maison, pouvaient s'entraider, jouer ensemble, méditer ensemble.

Puis plus rien pendant de nombreuses années....

Plus récemment il y eut un projet d'école primaire dans la région nantaise. Ce projet était lié à l'achat d'une propriété. Ce projet n'a pas abouti.
Vous trouverez ci-dessous une présentation du projet. 
Vous pouvez consulter le fichier ci-contre qui contient les détails. 

Encore plus récemment, d'autres projets ont émergé.

  • Le 1er en lien avec la création d'un éco-village
  • Le 2e proposé par Philippe Forst de Poitiers (ci-contre)
  • Le 3e proposé par Janaka consiste simplement à relancer l'expérience de Rennes. C'est le plus facile et le plus rapide à mettre en place.

En l'absence de mise en oeuvre des projets ci-dessus, il y reste bien sûr la possibilité pour chaque parent de scolariser les enfants dans les écoles sahaj de Cabella, Devi School, Borotin et Canajoharie. 

Mais ne serait-ce que vibratoirement pour le pays et pour le bien-être d'un maximum d'enfants français qui ne peuvent se rendre à l'étranger, il est primordial d'arriver à conclure sur un des projts nationaux. 

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Telechargement

Projet initial Viallet

Eco village Thierry Rohr : renvoi vers une autre page ?

Dossier Philippe Forst

École primaire 

Nous avons une opportunité exceptionnelle… Aujourd’hui on vous propose la création et l’organisation d’une école sahaj située aux portes de Nantes.

Le centre de Vallet

Il y a beaucoup de potentiel :

  • 3000m² de bâtiment, 4 hectares de terrain
  • 1 bâtiment principal qui accueillerait un ashram en plus de l’école
  • Parties boisées
  • Au cœur de la nature
  • Accès par train et 4 voies
  • Déjà aux normes
  • Près d’un collectif Sahaj nombreux, avec beaucoup d’enfants et richissime de tontons et de taties talentueuses !

Projet

Dans un premier temps, une école primaire (CP au CM2) internationale et bilingue. Avec la possibilité d’ouvrir une école maternelle et possibilité d’envisager l’ouverture éventuelle d’un collège puis lycée.

Une école qui entretient toutes les valeurs sahaj, correspondant à la vision de l’éducation mise en place par Shri Mataji :

  • l'innocence et la sagesse
  • la créativité et de la spontanéité
  • l'équilibre intérieur et la paix intérieure
  • le sens de la justice et de la maîtrise de soi
  • la compassion et le courage
  • la collectivité et le détachement
  • l'humilité et le pardon
  • la joie

Une école où les enfants peuvent:

  • se sentir en sécurité, aimés et respectés
  • vivre collectivement et tirer leur force des amitiés et des valeurs partagées
  • Recevoir le soutien nécessaire pour assurer la réussite à l'école en français comme en anglais
  • s'épanouir à travers un large éventail d'activités extrascolaires physiques, affectives et créatives.
  • Étudier toutes les religions pour découvrir que leurs essences sont les mêmes
  • Participer dans les taches quotidiennes (cuisine, ménage, potager) pour apprendre à être responsable

Une école ouverte au monde :

  • Une école primaire (CP au CM2) internationale et bilingue, externat/internat mixte
  • Une école ouverte aux enfants des sahaja yogis et à tout enfant de parents désirant offrir à leurs enfants la possibilité d’intégrer l’expérience de la méditation dans la quotidienne

Une école basée sur la méditation

L’expérience de la conscience sans pensée facilite l’apprentissage, l’engagement et l’épanouissement de tous les élèves (Dr Ramesh Manocha, Silence Your Mind, 2012).

  • Le matin et le soir les enfants yogis qui sont en pensionnat font leur méditation classique Sahaj.
  • Une méditation collective quotidienne se passe dans une manière laïque – sans religion (voir par exemple le modèle proposé pour les enfants (Silence Your Mind, 2012). Ces méthodes sont été prouvées très efficace et offrent tous les bienfaits de la méditation en conscience sans pensées aux enfants non-yogis.
  • Les mini-méditations de quelques minutes feront partie de chaque nouvelle séance en classe pour recentrer l’attention.

Une école avec une pédagogie qui inspire

L'International Primary Curriculum (IPC), reconnue internationalement, est un programme créatif et thématique pour les 3-11 ans, avec des objectifs d'apprentissage spécifiques et un esprit international et à la fois personnel (elle est utilisée par l’école de Centrassi).

Une école pédagogiquement cohérente :

Les écoles élémentaires privées qui ne sont pas liées à l'État par contrat sont libres dans le choix des méthodes, des programmes et des livres, sous réserve de respecter l'objet de l'instruction obligatoire tel que celui-ci est défini par le code de l'éducation. Les écoles hors contrat doivent, tout comme les écoles publiques et sous contrat, respecter le socle commun des connaissances qui définit de manière détaillée le contenu des connaissances et savoirs à faire acquérir aux élèves.

Une école bilingue :

Les matins, les élèves suivent le programme obligatoire en français. Compte tenu de l'importance de la connaissance de l'anglais dans le monde d'aujourd'hui, en plus du programme recommandé par l’Education Nationale, une partie de l’instruction d’après-midi se déroulera en anglais.

Une école avec accent sur les arts :

Mis en valeur par Shri Mataji pour leurs valeurs esthétiques et intrinsèques, les arts sont aussi indispensables pour le succès académique et les savoir- faire pour la vie. Un programme richissime de musique, de chant, d’art dramatique, d’arts plastiques, d’histoire des grandes peintres et musiciens, de danse, de poterie, de cirque… aidera les enfants dans leur créativité, leur confiance, la résolution des problèmes, persévérance, concentration, communication non-verbale…

Une école fortement en lien avec la société :

Au lieu d’avoir un instituteur/institutrice qui doit être bon dans toutes les matières, d’autres membres de la société (les parents des élèves, d’autres yogis, retraités…) seront invités à partager leur connaissances et savoir-faire variés (jardinage, potager, piscine, bricolage, artisanat, danse, poterie, cirque, musique, peinture, dessin, théâtre…). Si une partie de ces activités pouvait être bénévole, cela réduirait considérablement les coûts de fonctionnement.

Et bien plus qu’une école…

  • Lieu de séminaires sahaj
  • Lieu de programmes publics, d’événements musicaux et soirées ouverts au grand public
  • Avec les changements proposés dans le rythme scolaire, les mairies chercheront des solutions pour les enfants après 15h30. Dans cet objectif nous pouvons proposer des nombreuses activités périscolaires.
  • Organisation de stages des vacances et en faire une source de fonds

Qui ?

Dans un premier temps jusqu’à 30 enfants âgés de CP au CM2 (de 6 ans à 11 ans), voir maternelle (à partir de 3 ans). Avec vision d’agrandir au fil des années, avec éventuellement collège puis lycée.

  • 1 directeur,
  • au moins 2 instituteurs/institutrices,
  • au moins 2/3 dorm aunties/uncles expérimentés
  • Nombreux intervenants (bénévoles ou pas) en musique, danse...
  • 2 cuisinières
  • 1 chargé du ménage

Quand ?

Ouverture septembre 2014 ou septembre 2015
 

Commentaires laissés par des yogis
sur le site web projets sahaj précédent
:

Djamila  (jeudi, 06 février 2014 19:39)
Je trouve ce projet superbe, mais est-il toujours d'actualité ?

Manisha  (mercredi, 28 mai 2014 16:45)
Dans le cœur oui !
Le projet école oui, mais le lieu de Vallet, non.
Il va falloir attendre l'implication de plus de yogis et le lieu propice.
Une question de timing divine..!
Contactez moi
manisha.melissa@yahoo.fr 
JAI SHRI MATAJI !

Camp de Daglio 

Nous vous rappelons que tous les étés, les sahaja yogis organisent un camp à Daglio pour tous les enfants. Ce camp se situe à quelques kilomètres au-dessus de Cabella. 

En général cela se fait en 3 phases : 

  • la préparation faite par les adultes 
  • le camp des garçons
  • le camps des filles

Les volontaires sont les bienvenus, aussi bien adultes que yuvas. 
Mais les enfants sont encouragés à participer un minimum.

De nombreuses activités sont disponibles pour les enfants : 

  • sport
  • activités récréatives et créatrices
  • activités artistiques et musicales 
  • ballades en forêt
  • Soirées au feu de bois
  • Jeux et concours

Et bien sûr, les activités sahaj :

  • Méditations
  • Puja et havans
  • Travail vibratoire

Les enfants adorent le camp de Daglio.

Ce site est une oeuvre collective, merci pour leur participation à tous les correspondants et trésoriers régionaux, à Patricia, Manu, Henri, Robert, Claude et Janaka.
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